Доступная  среда

   Оборудование доступной среды.
   Обеспечение беспрепятственного доступа в здание:
  1. У центрального входа в Учреждение – расположена вывеска с названием организации.
 2. Вход в здание приспособлен для маломобильных групп населения, разрешение дверного проёма доступен для всех категорий граждан, инвалидов – МГН и ОВЗ, порог – отсутствует. 
 3. Внутри Учреждения имеется пандус (поверхность пандуса нескользкая, отчётливо маркирована цветом и текстурой) и поручни для передвижения МГН и ОВЗ. 
  4. На этажах Учреждения – расположены учебные классы, кабинеты, а также санитарно-гигиенические комнаты доступные для всех категории граждан, имеется санитарно-гигиеническая кабина для инвалидов (МГН и ОВЗ) – рядом с унитазом (пространство для размещения кресла-коляски; крючки для одежды, костылей и других принадлежностей). 
  5. В Учреждении размещены указатели (информационные табло), необходимые для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставлении услуг, пожарным выходам), для всех категории граждан и инвалидов (МГН и ОВЗ – имеющие стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения). 
    6. Здание Учреждения оснащено аварийными выходами, системой противопожарной звуковой сигнализацией, оповещением с дублирующими световыми устройствами и тревожной кнопкой сигнализации пульта центральной охрани (КТС-GSM, категории А3). 
   Специально оборудованные учебные кабинеты и специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 
  В образовательной организации имеется специально оборудованный учебный кабинет (компьютерный класс), приспособленный для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 
   Официальный  сайт  образовательной  организации  адаптирован  с  учетом  особых  потребностей  инвалидов по зрению и приведен в соответствие с международным стандартом доступности веб-контента и веб-сервисов. 
   Обучение  организовано  по  дополнительным  общеобразовательным  общеразвивающим  программам,  адаптированным для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе инвалидов. 
   В  образовательной  организации  функционирует  психолого-педагогический  консилиум, деятельность которого направлена на создание оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации учащихся посредством психолого-педагогического сопровождения. 
   Проводятся индивидуальные и групповые занятия с педагогом-психологом. 
   Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 
   Имеются следующие специальные средства обучения коллективного и индивидуального пользования: 
   — клавиатуры адаптированные беспроводные с большими кнопками и накладкой для учащихся с моторными нарушениями средней и высокой степени и слабовидящих;          
   — электронные ручные видеоувеличители-мыши. 
   Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, применяется компьютерное оборудование, мультимедийный проектор и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации детьми с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов реализуемой программы педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет. 
   Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 
  1. В  рамках  образовательного  процесса  осуществляется  доступ  учащихся  ко  всем  образовательным  ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. 
    2. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия преподавателя. 
  3. На всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу. 
   В центре работает объединение «Инфогалактика». Объединение посещают дети с ОВЗ. Обучение в объединении «Инфогалактика» проходит по дополнительным общеразвивающим программам технической направленности: «Занимательная информатика», «Инфоумник». 
   Цель  объединения: ознакомление учащихся с ограниченными возможностями здоровья с компьютерными ресурсами и овладение техникой их практического применения по наиболее продуктивному использованию компьютерной техники, а также навык работы с различными прикладными программами. 
   Задачи программ: 
   — дать учащимся с ограниченными возможностями здоровья доступную для них систему теоретических знаний о компьютерных ресурсах;
   — развить познавательный интерес к использованию информационных и коммуникационных технологий; 
 — повысить адаптивные возможности учащихся с ограниченными возможностями здоровья, их социальную ориентировку за счет дополнительно приобретенных навыков и умений;
  — расширить кругозор учащихся путем формирования знаний и представлений о компьютерных технологиях и способах их практического применения. 
   На занятиях в объединении «Инфогалактика» вас ждут увлекательные путешествия в компьютерное пространство, изучение основных офисных программ и много интересных фактов. Наши занятия это всегда: радость открытий, приятное общение, фонтан положительных эмоций!

• Паспорт доступности