Доступная среда
Оборудование доступной среды.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здание:
1. У центрального входа в Учреждение – расположена вывеска с названием организации.
2. Вход в здание приспособлен для маломобильных групп населения, разрешение дверного проёма доступен для всех категорий граждан, инвалидов – МГН и ОВЗ, порог – отсутствует.
3. Внутри Учреждения имеется пандус (поверхность пандуса нескользкая, отчётливо маркирована цветом и текстурой) и поручни для передвижения МГН и ОВЗ.
4. На этажах Учреждения – расположены учебные классы, кабинеты, а также санитарно-гигиенические комнаты доступные для всех категории граждан, имеется санитарно-гигиеническая кабина для инвалидов (МГН и ОВЗ) – рядом с унитазом (пространство для размещения кресла-коляски; крючки для одежды, костылей и других принадлежностей).
5. В Учреждении размещены указатели (информационные табло), необходимые для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставлении услуг, пожарным выходам), для всех категории граждан и инвалидов (МГН и ОВЗ – имеющие стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения).
6. Здание Учреждения оснащено аварийными выходами, системой противопожарной звуковой сигнализацией, оповещением с дублирующими световыми устройствами и тревожной кнопкой сигнализации пульта центральной охрани (КТС-GSM, категории А3).
Специально оборудованные учебные кабинеты и специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В образовательной организации имеется специально оборудованный учебный кабинет (компьютерный класс), приспособленный для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Официальный сайт образовательной организации адаптирован с учетом особых потребностей инвалидов по зрению и приведен в соответствие с международным стандартом доступности веб-контента и веб-сервисов.
Обучение организовано по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам, адаптированным для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе инвалидов.
В образовательной организации функционирует психолого-педагогический консилиум, деятельность которого направлена на создание оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации учащихся посредством психолого-педагогического сопровождения.
Проводятся индивидуальные и групповые занятия с педагогом-психологом.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Имеются следующие специальные средства обучения коллективного и индивидуального пользования:
— клавиатуры адаптированные беспроводные с большими кнопками и накладкой для учащихся с моторными нарушениями средней и высокой степени и слабовидящих;
— электронные ручные видеоувеличители-мыши.
Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, применяется компьютерное оборудование, мультимедийный проектор и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации детьми с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов реализуемой программы педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
1. В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие.
2. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия преподавателя.
3. На всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу.
В центре работает объединение «Инфогалактика»
Объединение посещают дети с ОВЗ.
Обучение в объединении «Инфогалактика» проходит по дополнительным общеразвивающим программам технической направленности:
«Занимательная информатика», «Инфоумник».
Цель объединения:
ознакомление учащихся с ограниченными возможностями здоровья с компьютерными ресурсами и овладение техникой их практического применения по наиболее продуктивному использованию компьютерной техники, а также навык работы с различными прикладными программами.
Задачи программ:
Дать учащимся с ограниченными возможностями здоровья доступную для них систему теоретических знаний о компьютерных ресурсах.
Развить познавательный интерес к использованию информационных и коммуникационных технологий;
Повысить адаптивные возможности учащихся с ограниченными возможностями здоровья, их социальную ориентировку за счет дополнительно приобретенных навыков и умений.
Расширить кругозор учащихся путем формирования знаний и представлений о компьютерных технологиях и способах их практического применения.
На занятиях в объединении «Инфогалактика» вас ждут увлекательные путешествия в компьютерное пространство, изучение основных офисных программ и много интересных фактов.
Наши занятия это всегда: радость открытий, приятное общение, фонтан положительных эмоций!