450 лет назад (в 1574 году) Иван Фёдоров – основатель книгопечатания в России, создал «Азбуку», первое печатное пособие для начального обучения. Первопечатник выработал универсальную структуру книги и наполнил её оригинальным содержанием, и его творческие находки использовались авторами русских азбук и букварей на протяжении столетий. С развитием книгопечатания в русской культуре и просвещении началась новая эпоха, история создания и распространения печатных книг. Чтение книг остаётся важнейшим качеством грамотного человека и в современном мире.
Что же представляет собой «Азбука» 1574 г. издания? Книга состоит из 5 восьмилистных тетрадей и содержит 40 листов, или 80 ненумерованных страниц.
Художественное убранство – характерные для изданий Ивана Федорова заставки в виде орнаментов из сплетающихся листьев, бутонов, цветов и шишек.
Язык «Азбуки» — традиционный старославянский язык богослужебных книг. Первые страницы книги знакомят со славянской азбукой. На обороте первого листа «Азбуки» приведен алфавит в обратном порядке. Дальше следуют три раздела, знакомящие учеников с элементами грамматики.
Вторая часть целиком посвящена материалу для закрепления навыков чтения и письма.
Заканчивается «Азбука» 1574 г. кратким послесловием Ивана Федорова.
Иван Федоров проявил себя не только как выдающийся мастер книжного дела, но и как талантливый педагог-новатор, заронивший в своих «Азбуках» ростки гуманистической педагогики. В детском учебнике изложены поучения о воспитании, которое совершать нужно «в милости, в благоразумии, в смиренномудрии, в кротости, долготерпении, приемлющи друг друга и прощение дарующе».
Его «Азбуки» предназначались для обучения учеников из разных слоев населения. О демократизме издания свидетельствует и обращение послесловия книги к «возлюбленному и честному русскому народу», а не к царю, князю, высшим духовным чинам, как это было принято в 15-17 веках.
14 марта в Гимназии «Авиатор» (г. Саратов) во вторых классах прошли уроки, посвященные 450-летию со дня выхода первой «Азбуки» Ивана Фёдорова, на которых ребята разгадывали загадки, складывали из слов пословицы про ученье и книги, виртуально путешествовали в далёкое прошлое с героями ролика Фёклы и Ивана, рассуждали о важности книг в учении, сравнивали современный и древний алфавит. Рассказывали о своих предположениях, почему их стало меньше, куда исчезли некоторые буквы.
Подводя итоги ребята все решили, что очень важно уметь читать, а Книги — это наши друзья и советчики.
Что же представляет собой «Азбука» 1574 г. издания? Книга состоит из 5 восьмилистных тетрадей и содержит 40 листов, или 80 ненумерованных страниц.
Художественное убранство – характерные для изданий Ивана Федорова заставки в виде орнаментов из сплетающихся листьев, бутонов, цветов и шишек.
Язык «Азбуки» — традиционный старославянский язык богослужебных книг. Первые страницы книги знакомят со славянской азбукой. На обороте первого листа «Азбуки» приведен алфавит в обратном порядке. Дальше следуют три раздела, знакомящие учеников с элементами грамматики.
Вторая часть целиком посвящена материалу для закрепления навыков чтения и письма.
Заканчивается «Азбука» 1574 г. кратким послесловием Ивана Федорова.
Иван Федоров проявил себя не только как выдающийся мастер книжного дела, но и как талантливый педагог-новатор, заронивший в своих «Азбуках» ростки гуманистической педагогики. В детском учебнике изложены поучения о воспитании, которое совершать нужно «в милости, в благоразумии, в смиренномудрии, в кротости, долготерпении, приемлющи друг друга и прощение дарующе».
Его «Азбуки» предназначались для обучения учеников из разных слоев населения. О демократизме издания свидетельствует и обращение послесловия книги к «возлюбленному и честному русскому народу», а не к царю, князю, высшим духовным чинам, как это было принято в 15-17 веках.
14 марта в Гимназии «Авиатор» (г. Саратов) во вторых классах прошли уроки, посвященные 450-летию со дня выхода первой «Азбуки» Ивана Фёдорова, на которых ребята разгадывали загадки, складывали из слов пословицы про ученье и книги, виртуально путешествовали в далёкое прошлое с героями ролика Фёклы и Ивана, рассуждали о важности книг в учении, сравнивали современный и древний алфавит. Рассказывали о своих предположениях, почему их стало меньше, куда исчезли некоторые буквы.
Подводя итоги ребята все решили, что очень важно уметь читать, а Книги — это наши друзья и советчики.
